- кестеге сәйкес қашықтан сабақтарға/оқу сабақтарына қатысу; - оқу тапсырмаларын күн сайын өз бетінше орындау, оның ішінде білім беру ұйымы белгілеген қолжетімді байланыс құралдары арқылы және қосымша электрондық білім беру ресурстарын пайдалану. - орындалған оқу тапсырмаларын мұғалімге жіберу; - мұғалімнің ұсыныстарын орындау; - компьютер мен интернетті қауіпсіз пайдалану талаптарын орындау.

1-сыныпта ба ғ алау ж ү ргізілмейді . Карантин, әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар жағдайында білім алушылардың оқу жетістіктері балл қою арқылы формативті бағаланады. Бұл ретте қалыптастырушы бағалау үшін 2-11 сыныптарда 1-ден 10 балға дейін балл қойылады. Кері байланыс беру үшін педагогтер электрондық журнал айдарларын қолданады. Қажет болған жағдайда бағалау ережелерін әзірлеушілерден Ы. Алтынсарин - ұлттық білім академиясының  мамандарынан nao.kz сайтындағы

Ата-аналардың (балалардың заңды өкілдерінің) жауапкершілігі): - баланы қашықтан оқыту үшін қолайлы жағдайлар жасау (жұмыс орнын анықтау, баланы қолдау, оның дербестігі мен бастамашылдығын дамыту); - компьютер мен интернетті қауіпсіз пайдалану бойынша ұсынымдардың орындалуын бақылауды қамтамасыз ету; - баланың оқу кестесі мен оқу тапсырмаларын орындауын бақылауды қамтамасыз ету; - мектеппен, сынып жетекшісімен, пән мұғалімдерімен байланыс; – егер отбасы білім беру ұйымымен қажетті техникамен

Жиынтық жұмыс тапсырмаларының құрылымы Жиынтық тапсырмаларға шығармашылық тапсырмалар, практикалық жұмыстар, диктанттар, шығармалар, эсселер, шағын тесттер, зерттеу тапсырмалары, жауап нұсқалары бар тест тапсырмалары кіреді. Тесттерде қысқа және егжей-тегжейлі жауаптарды қажет ететін көптеген жауаптары бар сұрақтар бар тапсырмалар бар: 1) көптеген жауаптары бар сұрақтарда білім алушы ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрыс жауапты таңдайды; 2) қысқаша жауапты талап ететін сұрақтарда білім алушы